Med sang! : perspektiver på norske skolesangbøker etter 1814

Med sang! er en nyvinning i forskningsfeltet norske skole.sangbøker. Antologien inneholder elleve forskningsartikler og et essay som fra forskjellige vinkler belyser den norske skolesangbokens 200-årige historie. Tekstene omhandler følgende emner: - skolesangbøker som forskningsfelt - retorikk i sangbøkenes forord - 1800-tallets skolesangbøker - salmenes plass i skolesangbøkene - patriotisme og allsang - Mads Bergs skolesangbok 1914-1999 - populærmusikken i skolesangbøkene 1960-1985 - kjønnsroller i sangtekster - blokkfløyten i skolesangbøker 1959-1971 - samvirke mellom musikk og tekst - fra skolefaget sang til skolefaget musikk - skolesangboken som grunnlag for en akkompagnatørs utvikling