Kan Norge lære av Kina? : kunnskapsskole

Kinesiske studenter utenlands er de som fullfører raskest. Er lærevilje Kinas sterkeste myk-makt? Kan Norge lære noe om kunnskapsskole av Kina? Fellesnevner for de som analyserer den globale økonomiske konkurransen er at individers og nasjoners kunnskapsnivå er kraftkilde nummer én. Kunnskapens betydning for individers, bedrifters og nasjoners identitet og mestringsevne er overordnet ramme for denne boken. Fokus er læringskultur som både gir danning (moral) og utdanning (kompetanse). Konkret rettes oppmerksomheten mot utdanningspolitikk, læreplantradisjoner og skoler som instrumenter for å oppnå kultur som resulterer i både utdanning og danning. Boken er en pedagogisk reiseskildring basert på forfatterens erfaringer med skole og utdanning gjennom 70 år.